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孩子學校辦了一場親子講座

講題:現在父母在人品教育應有的理念與努力
主講者:洪蘭教授

因為洪蘭教授說話速度非常快，趁記憶猶新記錄一些片段，也分享給大家~
最近有點忙，說是心得但卻沒統整，大家湊合著看吧!

朋友是你給自己最好的禮物
朋友就像天上的星星，雖然不在身邊，但你知道他在關心著你。

人要厚道
有些事雖然法理可容，但情理不容，人要厚道，這是人品教育。

從這裡跌倒，從別的地方爬起
有個人參加高考，考了27年終於考上了，但考上了也準備退休了
每個人的強項不一樣，不要非做自己不擅長的事
從這裡跌倒，從別的地方爬起
找出自己的優點，你會表現得很出色。

大腦「用進廢退」
實驗團隊曾研究手指連接到大腦的掌管區，本來5區大小都很平均
結果該名受研究者中指因故截斷
腦部該區位置便被左右二區所佔用，只剩4區
人的大腦空間是有限的
但是大腦用進廢退(各區的大小會有不同)

孩子的童年經驗很重要，小時候的經驗會一直到長大成人
孩子小時候腦部的神經元很多，長大後會變少
因為人會自己修剪不用的神經元，所以成人的行為大多會有固定模式
壞習慣養成後，不易戒掉

品德是內隱的學習

把孩子放對地方，讓孩子的能力能夠發展出來，孩子就是天才

多誇獎、少責罵
誇獎孩子對的行為，孩子做錯了不罵他，久了孩子會因我們的鼓勵而只做對的行為。
這理念是來自訓練海豚的做法:
有位老師到海洋公園看海豚表演，他問海豚訓練師如何訓練海豚，海豚訓練師說:訓練海豚時，海豚做錯了罵也沒用，所以只要牠做對了就會賞牠魚吃，做錯了就沒有魚吃，如此而已。

當孩子的監護人
大腦主要分四區，其中有一區(忘了名稱)要20歲才會發育完全
所以父母要當孩子的監護人，不是只當朋友(什麼事都挺他)，也不是只當情人(只負責愛他)，是要監督保護孩子，指引他做對的事。
(題外話：未成年的孩子犯罪會減刑，就是因為大腦未發育完全，所以無法做出正確的判斷囉~)

不要虛委的誇讚孩子，做對了誇讚才有用


孩子做錯事要馬上處理，但要等孩子冷靜了才跟他講道理

只要分有用沒有用的知識，不分課內課外

人生的幸福不是永遠沒有挫折，而是迎戰挫折後的勝利!

改變是大腦的天性，人腦自己可以修復
曾有中風者因有強烈的復健慾望，經過不斷的練習終於能再度行走
研究發現本來受損的大腦功能因為這樣而將功能區轉移至另一邊

改變神經迴路的連接才有辦法記憶
人們不記得三天前吃過什麼早餐卻記得20年前的事，是因這二個是屬於不同記憶體
所以速讀只能稱做瀏覽，閱讀一定要用大腦思考神經迴路才會形成連接才能記得久

孩子是父母一生最重要的投資

道德可以彌補智慧的缺點，智慧永遠無法彌補道德的空白-----但丁